篮球双手胸前传接球说课稿（篮球双手胸前传接球说课教案）

2025-06-14 9阅读

在中学体育课应该怎么上啊!听别人说都是自由活动的多!现在领导要求上课...

1、·大家来当消防员 ——《快速跑》第一次课教案本课的设计思路 “快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一，也是中学体育田径教材的生要内容之一。

2、点名确认上体育课前，教师首先需要确认学生出勤情况，确保每位学生都按时到场，避免有学生未经允许擅自缺席。热身活动由于长时间静态学习，学生身体可能僵硬，未充分准备进行体育活动。因此，上课前必须进行充分的热身，尤其在寒冷季节，预防因身体僵硬导致的扭伤或拉伤。

3、要求：注意听信号，起动和止步都需要快，保持间隔。方法：每人用一根跳绳在地上围成一绳圈，绳圈随意分布在规定范围内，但圈之间最少相距1米，教师无绳，不摆圈。开始在教师带领下，在圈间的通道上做各种行进间准备活动，当教师突然发出口令后，教师与学生立即各抢占一圈，未占到圈者为失败。

4、瑜伽和太极拳也是很好的选择，它们可以帮助你放松身心，提高柔韧性和平衡能力。在体育课上自由活动时，你可以根据自己的兴趣和爱好选择合适的活动。无论是篮球、乒乓球、跑步、跳绳，还是足球、排球、瑜伽或太极拳，都能让你在享受运动的同时，增强体质，放松心情，为接下来的学习和生活注入更多活力。

5、在体育课上自由活动时，可能会感到有些尴尬。这时，不妨培养一个体育爱好，比如跑步或羽毛球，认识一些志同道合的朋友。这样一来，体育课就不再是问题，反而成为了一种享受。如果暂时找不到兴趣爱好，可以尝试带一本书，找个角落坐下来静静阅读。

1、高二体育活动说课稿范文一：运球单手肩上投投篮授课地点：篮球场学生情况：男生：32人；_：28人场地器材情况：四个全场，篮球30个。教材：行进间运球单手肩上投投篮半场教学比赛课的目标：情愿目标：培养学生自主意识，促其进其个性发展。

2、高中体育说课稿篇1 课的内容：省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。

3、下面是我收集整理的《排球正面双手传球》优秀说课稿模板，欢迎大家分享。

4、课堂常规：集合整队，师生问好，介绍教学内容，检查服装，安排见习生。在导入部分我会采用情景导入的方式来激发学生的体育锻炼兴趣，我会这样组织：不知道大家是否还记得之前学过的跳高方法？没错，有跨越式，团身式。

1、《篮球运动》说课稿1 说教材本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。

2、篮球说课稿1 我今天要说的是《体育与健康》（水平二）篮球运球和游戏障碍跑的教学内容，下面我从说教学内容、教材分析、指导思想、教学目标、重点难点、教法学法、说场地器材、教学过程等九个方面来说说这一课的教学设想。

3、小学体育篮球说课稿范文一教材内容：篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）侧滑步。课的任务：使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。

本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。

运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

二）行进间双手胸前传接球。[每人两次] 要点：双手用力均匀。教学方法：（1）、教师简要讲解动作要点。（2）要求： A、跑动要积极。 B、落球点应在同伴前一步左右的地方。 C、球应传在同伴的胸前。

高中体育说课稿篇1 课的内容：省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。

《篮球运动》说课稿1 说教材本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。

· 通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。