正确拍篮球的位置（标准的拍篮球动作）

2025-05-15 11阅读

幼儿园篮球教学要点

单手原地拍球：幼儿双脚与肩同宽站立，膝盖略弯。以右手为例，拍球时，左手放在身后，右手全掌触球，掌心向上。身体随拍球动作有节奏地上下移动。双手原地拍球：动作类似于单手拍球，但同时使用双手。可以同时拍球或间歇性拍球。双手左右拍球：幼儿双脚与肩同宽站立，膝盖略弯。

单手原地拍球：双脚左右开立，自然分开与肩同宽，屈膝。右手为例，拍球时，左手放于背后，右手掌自然分开，全手掌触球。拍球时身体要有节奏的上下摆动。双手原地拍球：动作同上，加上左手拍球，拍球时，可分为：双手同时拍、双手间歇拍。

活动准备：绘画材料：准备充足的绘画纸、蜡笔、水彩笔等绘画工具。图片资料：收集幼儿与篮球游戏的图片资料，用于活动导入和视觉引导。活动过程：活动导入：展示图片：教师出示篮球游戏图片，吸引幼儿注意力。讨论交流：引导幼儿讨论图片内容，激发幼儿对篮球游戏的兴趣和好奇心。

幼儿园篮球教学活动方案如下：教学目标技能提升：深化80%学生的原地运球技巧，教授并让学生掌握正确的按压球和手臂缓冲动作，同时增进对移动中运球技巧的掌握。兴趣激发：激发学生对篮球运动的兴趣，让他们在游戏中体验篮球带来的乐趣。

教学重点掌握基本的运球和传球技巧。教学难点协调性和控球能力的培养。

1、原地右手拍球：站立于原地，采取基本站姿，双手五指张开。右手放在球上方，左手放在球下方轻托。双手将球拍至胸前，做好拍球准备。拍球时，手指（尤其是食指和中指）应感受到对球的压拨力，手腕上下活动，确保每次拍球的高度不超过胸前，以腹部高度为宜。

2、篮球运球时的身体姿势应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头部抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。根据运球速度和高度的不同，脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度也会有所变化。运球时手臂动作需要特别注意，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。

3、拍打篮球的标准姿势要求手掌不能完全覆盖篮球，而是要用指尖轻触球，这样有助于发力，增加球的旋转，并提高拍球的灵活性。双脚应以脚尖为支撑点，这样可以在场上灵活移动和完成过人动作。空中动作的练习需要加强腰腹力量的锻炼，尤其是腹肌，因为它是完成空中动作时的核心力量来源。

4、篮球投篮的正确姿势及动作要领：双手投篮，做好准备动作。目视瞄准点，两脚左右开立，两膝微屈。投篮动作。两脚蹬地，两臂伸出且手腕外翻，拇指压球，食指和中指拨球。投球出手后脚跟提起，身体随投篮方向伸展。右手投篮，做好准备动作。

拍篮球的手法和技巧如下：手法正确的手部姿势：拍篮球需要掌握正确的手部姿势。手掌张开，手指稍微分开，将篮球放在手掌和指尖之间。用手指控制篮球，而不是用手掌。这样可以更好地控制篮球的弹跳，并减少手部疲劳。手腕发力：拍篮球时，手腕发力是很重要的技巧。

正确的手部姿势：掌握拍篮球的基本手型至关重要。手掌应自然张开，手指适度分开，让篮球平稳地置于掌心与指尖之间。运用手指力量而非仅凭手掌来控制篮球，这样可以更有效地调节球的弹跳，并减轻手部的疲劳。手腕的发力：手腕的灵活运用是拍篮球的关键技巧。

高运球技巧通常在无防守阻挠的情况下使用，适用于行进间的快速运球。运球时，双膝微曲，双眼平视前方，手部向下推按篮球，确保球落点在身体侧前方，使球反弹高度位于腰腹之间。保持手脚协调，使篮球保持节奏向前移动。低运球技巧是摆脱防守的常用手段。

幼儿拍篮球的手法和技巧有高运球、低运球等。第一：高运球一般在没有防守阻挠的情况下，用于行进间快速运球。在运球的时候，两腿微屈，双目平视，手用力向前下方推按球，球的落点在身体侧前方，使球反弹的高度在腰腹之间，手脚协调配合，使篮球有节奏地向前运行。